了。孙大海与我同是孙先生的学生，只是孙大海比我大两岁，前两年给侯老八当了差。

    “海儿，”侯老八就这样称呼他，居高临下地将他贬了一辈，孙大海还自嘲自己，没称他为孙子。“你跟着孙秀才上学，现你老师被鬼子弄死了，你说你该不该为你老师做点事？”

    “应该，应该，侯保长你说，叫我做什么？”

    “鞍前马后的粗活不叫你干，你就干个细活吧，为我写篇讲话稿。”

    一听说写讲话稿，孙大海直拍自己的头，眉头皱成一个包子状，说：“保长，我跟孙先生上过学不错，可我就是不会写章，说话都说不成句，你叫我咋写呀？保长，你还是让我干点粗活吧，再苦再累都不怕。”

    “你这熊孩子，当差多年不用你，用你一回还耍猾头，你是不是不想要年底的二斗麦子了？”

    一听说要扣他的差晌，孙大海又抓耳挠腮地着急起来。正没有主意，忽然就想起了我，说：“保长，写讲话稿虽然我不行，但我可以替保长找一个行的，你看咋样？”

    一听这话，侯老八的脸一下子放松了许多，马上表态：“好呀，只要能写好讲话稿，不论是你写的还是你找写的，都一样，我这里都有赏。”

    “我推荐一个，他，他他你是认识的。”

    “谁？你快说。”侯老八有点急不可奈。

    “汪有志呀，他是我同学，不光识字，还会作诗哩！”

    候老八听他说是我，心就蔫了，眼皮一耷拉：“你说的那个汪有志，不就是他不懂事，被我戳一棍子的那小子吗”

    孙大海说：“是哩。”

    “他懂个鸟？”

    “侯保长你可别小看他，现可不跟从前一样了。”

    于是孙大海就郑重其是地将我作诗的事讲给侯老八听。候老八听了，也觉得我是位，可想到他曾戳我一棍子，又犯愁：“我教育过他，他肯给我写吗？”

    孙大海说：“他不写，也不要紧，只要你给他个‘厉害’？他还能不写吗”

    孙大海一提示，候老八笑了，说：“对对对，不给老子写，老子就罚他交十块大洋算作抗日的募捐款。好，你去办去吧。”

    说起我写章的事，那也得有另一说。

    孙秀才教我们这帮孩子，教材主要是教那些古书，并没有教他们怎样写现代，我写章，也是我自学的。

    我上学那会儿，孙秀才开始教这些我们读《字经》，后又教我们背《今古贤》，再后来就教我们背唐诗。

    我也就是学着背唐诗的时候，才对那古诗入了迷。其实也不对，我是看孙先生读唐读唐诗时，他入迷了，我才被感染，跟着他入迷的。

    那是个什么日子我也记不清了，只觉得上课时肚子里很饿，头有点发晕，想睡觉。可就这时，孙先生讲起了唐诗。他开始吟诵。先是李白的，后来是杜甫的，再是李商隐的，吟诵的时候，如痴如醉，好象进入梦境。当他吟李白的《月下独酌》时，他好象完全进入到了李白的那个精神，真的就象喝醉了酒一般，眼睛眯着，身子摆着，声音颤颤微微，好象他正拿着一把酒壶，正与月儿对话。此时，我也被感染了，肚子里也不感到饿了，头也不晕了，我也跟着孙先生进入了诗的境界。

    后来孙大海笑我当时的那怪模样，他说我当时的状态和形象是这样的：紧瞪着我那一对母狗眼，张着我那张鲇鱼嘴，蛤蟆吃天的样子，眼神里无物，忽而又来了神，吃惊地望着孙秀才，变成了对孙秀才顶礼膜拜的渴望。

    那天，临下课，孙秀才又吟了李白、杜甫、李商隐、杜牡、白居易等诗的诗，吟罢后，就发出感慨，说：“李杜诗篇万古传，如今巳觉不新鲜，江山代有才出，各领风骚数百年。古作诗，其实也就那么回事。所以我叫你们背唐诗，‘背会唐诗百首，不会作诗也会诌’，只要你们好好地背诗，背古，学会压韵、对仗，比如天对地，地对天，溪流对河山，茅屋对木船，日子久了，你就会成为一个诗。”

    做诗的信心，也就是这个时候我坚定下来的。是的，李杜诗篇万古传，如今已觉不新鲜。江山代有才出，各领风骚数百年。古代能出个李白，当代为什么不能出个汪有志呢？那一天，孙秀才的话一直我的耳边嗡嗡作响。我想，我不光要做一位有化的，还要做一位诗，到时候我不光钢笔比他侯保长挎得多，还要作两首诗念给他听听，让他侯老八瞧瞧，到底啥叫厉害。

    自那以后，我时不时的，就陷入了沉思之，走路踱步，嘴里还咕咕噜噜地不知咕叽些什么，一副神经兮兮的样子，不懂事的孩子见了我都吓得躲得远远的。他们怎么能知道我内心的？我与他们隔远了距离，这也是正常现象。我要按照孙先生说的去做，要做一个诗，一个，一个领风骚的巨。于是，我就从根基上开始，扎扎实实地练作诗的基本功。我没有注意到别对我的感觉，依然觉醉诗的梦幻里。比如，我看到天，肚子里就咕叽：天，高高没有边。看到庄稼地，心里又咕叽：地，一望无边际。看到河，我一时咕叽不上来，就沉思了一会儿，咕叽道：

『加入书签，方便阅读』