汤姆博士招招手,领着四位一年级新生,向手术室旁的隔离观察室走去。这时,高年级学生仍在忙碌,等汤姆博士来到隔离观察室,站在落地玻璃窗前,他指着对面的手术台,开始宣教。

    “这次他们拉来两具‘尸体,,一男一女,男性情况还好,可以等一等,这位女性已经进入弥留,只好先动手了。他们是特工,生前签署了捐献尸体协议,家属已经许可我们做最后努力。

    诸位,先让我说说为什么让你们参与——众所周知,如今已进入互联网时代了,工业革命时期,人们说那是个刂识爆炸,的年代,海量的知识喷涌而出。每一门、每一专业,产生的知识量已经让人类终其一生都无法学尽,于是,专业划分越来越细,知识的架构越来越庞大,而不可知。

    互联网时代的到来,已经不能用刂识爆炸,来形容,每一天,每一小时,甚至每一秒钟,世界各地上百亿网民都在制造自己的故事,以及新知识,过去累积的知识量已经是海量,新知识的诞生更在这个量上不断累积,不断增加无数新内容。这时,你甚至无法将一门专业的内容完全掌握,它太庞大了,庞大到你每时每刻读书学习,到死也读不完所有的专业书籍。

    互联网的到来摧毁了专业体系的知识架构,而我们这项研究是位未来构建的,所以我们采用了一种新的授课方式——需求与悬念式教学。简单地说,就是在具体实践当中,看看你具体需求什么技术,你想得到什么知识,然后根据需求构建你的知识体系。

    我们的研究需求什么知识？这是悬念现在我揭开谜底——”

    汤姆博士一指玻璃窗外忙碌的高年级学生：“首先我们需求护理知识,清创,清理手术台面——这是一项保密研究,我们无法外雇护士、护理师、手术助理医生,所以你们要会这门技术。那就去学吧,这些简单的、已有的知识体系,不在我教授的范围,我只教你们‘未来,。

    当然,你们无需掌握全部的护理知识,因为成熟的知识体系,都是非常完整非常详尽的,其中有很多只是是一辈子用不着,或者很少用到的。你们无需详尽的了解,够用就行。这是个互联网时代,网上什么都可以查到,一些很少用到的知识与技术,让它存放在网上吧,需要的时候查阅一下,这就够了。

    当然,你们学的这些知识不会白费,学会护理学,我给你发护理士执业执照,学会神经科,我给你神经科医生执照,学会外科手术,我给你外科文凭。你们不是都有双重身份吗？你可以给每一个身份办理一份学历,以及执业执照。”

    正说着,一名高级年学生推着器材车走进隔离观察室,他恭敬地请汤姆博士检查手术车——这位学生没在手术台边出现过,看来他一直在其他房间忙碌。

    汤姆博士撩开手术车上蒙的消毒布,一副人体骨架展现出来,只是……那些骨头的样子很奇异,它有人体骨骼的形状,但似乎不像骨头。

    汤姆博士拿起一根手骨,冲学生们展示一下,继续说：“这就是我们的研究成果……之一。众所周知,人体是碳水化合物,骨骼都是碳酸钙之类的东西,但有没有人想到,如果不是碳水化合物,会是什么呢？”

    汤姆博士一指窗外,继续说：“这对男女实验体是在一场大爆炸中受伤,他们是被爆炸的气浪碾碎挤碎的,皮肤伤势轻微,有撕裂痕,但基本保持完整。不完整的是骨骼。

    其中,女性实验体浑身骨骼多处粉碎,几乎无法修复;肺部高度充血,几乎丧失功能;喉管食道等软骨软组织全部成浆糊,现在全靠机器维持生命。如果没有我们存在,他们将在医院持续昏迷,直到……死亡。即使奇迹出现,他们也将终生卧床不起。

    幸好这时我们的研究获得了突破,需要尝试人体试验……经过审批,我们获得了这两具实验体。当然,这不是我们第一次人体试验,是第六次,我们对这类手术基本有把握。

    我刚才提的悬念,有人想出答案了没有？……对,是硅、锗。多年前,人们已经发现了‘硅水生物,,当然,这种硅水生物的排泄很成问题。于是我们猜测,在地球的重力环境下,碳水化合物是最适应环境的,但在超重力环境下,如果某个星球的重力环境远远大于地球,也许生物的形式是硅水,或者硅什么的化合物。

    这个主意太绝妙了。目前最先进的假肢移植手术,使用的是钛金属,它比骨骼更坚固,更轻,但有个问题——它不能通过金属探测器。对于普通人来说,这似乎不是问题,但对于特工来说,让警报器响起来,那是个灾难。而有了硅骨,这问题解决了,它可以比碳骨更坚硬,附着在硅骨上的肌肉可以会更大作用——我们已经测过了,它的坚硬度是正常骨头的ll倍,能承受u倍于平常平常骨头的拉伸力,撞击力,以及爆发力。

    想想看,你的拳头比平常人坚硬u倍,你可以从u倍高度的房屋跳下来,那是什么概念？而这一切,是用我们的双手制造的……这就是我们产品,它是通过一台全空间打印机打印出来的。”

    汤姆博士向众人展示着硅骨头,嘴里念叨着：“完美,

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