返回第九十章 苦命的小秦(2 / 4)  市委大院首页

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次,也没有人敢第一个站起来发言。

    眼看着要冷场,陈家豪干脆自己做了一个开场白。他说:“各位老师,你们辛苦了,我这次来,一来是想看一看孩子们的生活环境,二来是想听一听你们在基层的老师,有什么需要我们解决的。大家不要有顾虑,畅所欲言。一定要讲心里话。难听的话,也可以讲,我们做领导的,就是要听一听大家的肺腑之言。”

    沉默了一会儿,终于有一个年龄大的男老师站了起来,看年龄他有五十多岁了,头发花白了一半,背有些驼了。校长忙介绍说:“这是高老师,教语文的。”

    高老师说:“各位领导,我是从事教育工作三十多年的老教师了,从师范一毕业,就在这个学校里教语文,我本来有进城的机会,但是我爱这山里的孩子,就选择留了下来。我爱人就是这个镇子上的农民,我们在镇子上没有房子,结婚后,就住在我老岳父家。学校给我分的有一间平房。原来没有孩子的时候,还可以凑合,但是,有了孩子,只能是住在我老岳父家里。我再干五年,就该退休了,我想问一问各位领导,我这一辈子,还能有住上自己房子的希望吗?我们做教育的,辛苦了一辈子,把自己的青春和热血,都贡献了给了山区的教育事业,但是,我们收入微薄,现在房价这么高,仅凭我们的那一点退休工资,在县城里买商品房,显然是痴人说梦。我算过了,按照现在的标准,我退休后,一个月能够拿两千一百块。而县城里的房子,均价已经达到三千多一平米了,我贷款也买不起啊!我不知道,各位领导有没有办法,圆我们一个住房梦?”

    对这个问题,陈家豪因为刚上任,真是没有考虑过,他看了一眼坐在身边的副市长方华,问:“方副市长,市里有没有这方面的政策?”

    方华咳嗽了一声,说:“我替陈市长解答这个问题吧!高老师你提的这个问题很好,我们市里的有关部门,已经初步研究过了,准备出台政策,专门解决贫困地区中小学教师的住房问题。初步的意见是,就地取材,利用各个学校的空闲地皮,为本校的老师建家属楼。住房性质不属于商品房,也不属于集资建房,不准上市流通,只满足本校老师的居住功能。具体的措施很快就会出台。市里在各种政策上,会给予优惠,相信老师们仅仅付很少的一部分钱,就可以解决住房问题。”

    大家听了,都非常高兴,拍手鼓掌。

    其他的老师提出的问题,就是继续加大财政投入,解决农村孩子的上学难题。现在失学儿童比较多,特别是女童,许多家长为了省钱,根本就不让自己的女孩上学,小小年纪,就出去打工挣钱了。留在家里的儿童,也频频出现问题。到水库里洗澡淹死的,被人贩子拐卖的,特别是女孩子,现在更危险。在农村,有的被村里的光棍汉糟蹋了,怀孕了,家长由于在外面打工,还不知道。

    还有的女孩子,被人贩子拐卖了,在城里的娱乐场所,从事非法活动,她们已经成了最容易受伤害的群体。

    陈家豪听了,在笔记本上不断地记着。

    这些问题,以前都不在他所要考虑的范围之内,现在作为一个市长,他却要面对这些问题,思考着下一步该怎么办。

    改革开放三十多年,我们形成了一个扭曲的打工经济,农村人口仅仅依靠农业,收入微薄,没办法生存。为了生存下去,只能是进城打工。所以青壮年劳动力,都离开了乡村,奔向城市。这样就形成了一个庞大的留守儿童队伍,留守妇女队伍。

    孩子们长期离开自己的父母,跟着爷爷奶奶留在农村,受不到正常的家庭教育,对他们的成长,非常不利。不客气的说,中国的城镇化、工业化,是牺牲了这些孩子的童年、少年换来的。

    还有一个庞大的队伍,就是留守妇女,他们年纪轻轻的,就要忍受和丈夫的分离之苦,农业劳动的艰辛,照顾老人、孩子的重任,都落在她们头上。她们还要忍受自己的丈夫在外面偷情,嫖小姐,什么时候回家,被丈夫传染上一身的病,她们对此都一无所知。有的妇女实在是忍受不了这种长年累月没有男人的日子,于是也和别的男人偷情,排解自己的性苦闷。于是,整个家庭就有解体的危险。所以,现在的农村,是几千年来最不稳定的。婚姻危机,感情危机,生存危机,冲击着每一个农村家庭。这或许就是中国的城镇化、工业化进程中,所付出的一个惨重代价吧。只不过这一次,又是农民这个阶层充当了整个社会进步最大的受害者。

    离开塘头镇初中时,已经是下午四点多钟,西边的太阳依然灼热,照得那些孩子们的脸上,红扑扑的,看着那些依然站在路边,欢送自己的孩子,陈家豪觉得,自己身上的担子,很重很重。

    回到河川县城,刚到宾馆的房间里休息了一会儿,秘书长钱黎明急匆匆的走过来,敲开陈家豪房间的门,汇报说:“市长,周智副书记明天上午要来江城市视察,你看怎么办?”

    本来按照日程安排,陈家豪明天要去一下最边远的清溪县,视察一天,才能回到江城市。这样一趟就把五个县全部走马观花地看了一遍。算是有了一个完整的印

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