扎根！

    沙锐听着周游的回答，很认同的点头，“说得太好了。”

    他觉得周游的回答很深刻。

    那位马尾女生对这样的回答似乎也很满意，她追问道：“这段沉默的时光，扎根的时光，您一定付出了很多努力。”

    “所有的成功一定都有代价。”周游回答得模棱两可……我没付出多大努力啊，每天悠闲度日就好了。

    接下来是第二位提问观众站起来。

    那是一位初中男生。

    戴着黑框眼镜。

    看他第一眼周游觉得他编程一定很厉害。

    “周游哥哥，您是我的偶像，我想知道，怎么才能变得和您一样厉害。”

    对于这个问题周游想都没想回答道：“听妈妈的话。”

    大家笑。

    笑完后周游才正经回答道：“认真做自己喜欢的事，每个人都可以再厉害一百倍。”

    “谢谢周游哥哥。”

    第三位提问者，是一位高三男生。

    “周游老师您好，您一直是我的偶像，我认为您是夏国最好的歌手，创作了很多优秀作品，那我想问，在您看来什么样的作品才算好作品？”

    这个问题周游思考了一会儿。

    在他的学生时代，他没有太多的鉴赏能力，那时候觉得大家都听的歌，很火的歌就是好歌。

    但后来随着网络歌曲的兴起，

    他渐渐发现大家都在听的歌未必是好歌，他甚至搞不懂那歌为什么会火了。

    比如和你一起喵喵喵的《学猫叫》。

    好歌不一定流行。

    流行的未必是好歌。

    那我是以什么标准来评判的呢？

    思考了好一会儿周游说：“时间是检验一首歌好坏的唯一标准。”

    “经过时间的大浪淘沙，剩下的都是经典。”

    “有的歌你只会听一遍，有的歌你会反复听，有的歌你会听很多年，有的歌甚至会陪伴你一生……”

    “能经历时间的洗礼，岁月的检验，并且给到你触动的作品，对你来说就是一首好歌。”

    “只有时间才能证明音乐。”

    现场响起哗啦啦的掌声。

    原来周游对音乐的认识这么深刻啊。

    只有时间能证明音乐……

    感觉周游站的位置很高。

    沙锐脑子转得很快，立刻说道：“所有的才华都需要时间来证明，我相信，我现在开始学吉他，我一定能够学会。”

    观众们哈哈大笑。

    沙锐将时间控制得刚刚好。

    《第一课》的第一位嘉宾周游终于下场。

    接下来上台的都是一些牛人了。

    比如年轻的数学教授胡一，比如航空科学工程师，讲述火星探索、火星移民相关的设想，以及最新的航空航天成就。

    之后还联线联邦空间站的宇航员，作为《第一课》的特别嘉宾。

    整个过程令人叹为观止。

    节目积极向上。

    对学生有很强的启迪和榜样作用。

    很快，

    节目接近尾声，

    周游再次登台，演唱《少年夏国说》作为《第一课》结束曲。

    不过这次不是周游独唱。

    而是邀请了很多小学生，穿着统一的校服登台。

    他们朗诵着《少年华夏说》的节选，开启了这首歌。

    “少年智则国智”

    “少年富则国富”

    “少年强则国强”

    “少年自由则国自由”

    在朗诵声中歌曲的前奏旋律渐渐奏响。

    前奏后，

    周游立于学生中，

    立于舞台中心，

    演唱道：

    “红日初升”

    “其道大光”

    “河出伏流”

    “一泻汪洋”

    周游歌声一响。

    所有人都惊呆了。

    直播间弹幕顿时密密麻麻。

    “《少年夏国说》还能唱？”

    “一开始我还以为周游带头朗诵呢。”

    “唱得还挺好听。”

    “是啊，很喜欢这个旋律。”

    “不会一开始夏国少年说就是歌词吧？”

    “太牛了！！！曲子写得很棒。”

    大家都认真听着歌。

    学生群体中，《少年夏国说》节选内容早就是老师要求背诵的部分了，烂熟于心。

    听到周游唱都是兴奋不已。

    歌曲进入副歌部分。

    气势更加高昂雄浑。

    “少年自有少年狂！”

    “身似山河挺脊梁！”

    “敢将日月再丈量！”

    “今朝唯我少年郎！”

    “敢问天地试锋芒！”

  

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