“不用你扫地。”

    林念禾把扫把从牛娃手里拿走，随手放到一边去。

    她坐到椅子上，把小家伙抱到自己腿上坐着，拿过那本他刚刚翻过的小人书。

    书是《林海雪原》，从林念禾的角度看，画功实在有些粗糙，但对于牛娃来说，这就是不可多得的珍宝。

    林念禾往他嘴里塞了块大白兔奶糖，捏捏他的小脸儿说：“你先继续看，等我把书收拾好了，教你认字好不好？”

    “谢谢林姐姐。”

    牛娃含着糖，眼睛格外亮。

    “林姐姐，那我再看一小会儿就去扫院子。”他认真说。

    林念禾本想再强调一句“不用你”，但转念一想，她点了下头：“好，等一会儿再扫院子。”

    林念禾把他放下，让他自己看小人书，自己则把适合一年级的小朋友们看的课外书放到书架上。

    教室静悄悄的，只有书页翻动的声音。

    林念禾最近看了全套的小学生网课，从各位特级老师的教学中汲取了无数教学经验，虽然如此，但她还是有些紧张。

    毕竟她人生中的第一课……就被婶子们用“秃露反帐”狠狠地上了一课。

    她琢磨着，可以先教一教牛娃，把理论和实践结合一下，这样也能尽早发现问题。

    可……

    “这个字是‘我’。”

    牛娃乖乖跟读：“我。”

    “这是‘你’。”

    “你。”

    “这是‘她’，专指女孩子的‘她’。”

    “她——专指女孩子的她。”

    林念禾把手指挪到第一个字：“牛娃，这个字读什么？”

    “我。”

    “这个呢？”

    “你。”

    “这个？”

    “她，专指女孩子的她。”

    牛娃眨巴着大眼睛，问：“林姐姐，我说得对吗？”

    林念禾舔了舔嘴唇，点头：“那，我们试着写一写？”

    这话说出口她就有点儿后悔了，毕竟对才认字的小孩子来说，这三个字都有些复杂。

    下一瞬，她就看到牛娃学着她握笔的姿势，端端正正的拿起笔，在草纸上学着她的笔画写字。

    一笔一划，顺序不错。

    除了刚开始拿笔写字，控笔的技巧有些差，笔画有些歪斜之外，整体没有太大的问题。

    林念禾：“……？”

    是她先天聪慧，就是当老师的命？还是看了全套的特级老师网课后，有了名师buff加成？

    牛娃看着自己写的字，扁了扁嘴：“好难看。”

    然后，小家伙就把那几个铅笔字擦掉，重新写了一遍。

    林念禾注意到，这小家伙第二遍写字的时候，没再迟疑，也没再看课本。

    写出来的字肉眼可见的比第一次写得要好。

    林念禾：“……！”

    牛娃第二次要把字擦掉时，林念禾拦住了他。

    牛娃握着铅笔，不解的看着她：“林姐姐？”

    “走，咱们去给吴校长看看。”林念禾心情复杂的拉起牛娃的小手。

    “啊？那我可不可以再写一遍？我觉得不太好看。”牛娃有点儿紧张。

    “先不用，给她看看你第二次写的字。”

    林念禾拉着牛娃去到院里，吴校长还在纳鞋底。

    瞧见他们俩，吴校长问：“怎么了？不是学认字呢？坐不住了？”

    她笑着，把锥子放到一边去，朝牛娃伸出手。

    牛娃乖乖的握住她的手，回答道：“林姐姐说要给您看看我写的字。”

    “好，我看看。”吴校长没多想，朝林念禾伸出了手。

    林念禾捏着作业本，看着她说：“校长，您可坐稳了啊。”

    “快别少见多怪了，我看看。”吴校长自诩见过无数学生，什么样儿的字她没见过？

    她心中想着，等会儿要跟林念禾说一说，小孩子刚上学，写字不好看很正常，以后可不能……嗯？

    吴校长看着本子上端端正正的你我她，有点儿懵：“这是……你写的？”她看向牛娃。

    牛娃微微低头，很不好意思：“对不起，我写得不好看……”

    吴校长瞪大眼睛，朝林念禾投去询问的目光。

    林念禾指了指自己的眼睛：“我亲眼所见。”

    “我的天哎。”吴校长举着本子，满眼惊喜的看着牛娃，“牛娃啊，你这字写得可真好！”

    这回轮到牛娃懵了：“啊？可是和林姐姐比……”

    “哈哈哈，好孩子，你和她比什么呀？她都写字多少年了？”吴校长笑着，捏了下牛娃的小脸蛋，“这张纸送给我吧，我要收着。”

    说着，她从胸口的口袋里拿出钢笔，在纸页下方空白的地方写下一行小字：

    “75年8月21日，牛娃第一次写字。”

  

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