贝镇隆点点头：“学生能够写出那么好的书法作品，能够制作出那么精美的陶艺，了不起。这既是审美素养，也是创新精神和实践能力。”方圆说：“谢谢部长的肯定。今年的3月下旬，省委赵书记也来东州5中视察，给予我们很多的勉励，也提出了殷切的期望。首长的激励，是我们全校干部、老师奋发进取的动力源泉。我们绝不能辜负省、市和局领导对我们的期望，只有用更好的成绩才能回报领导，只有用更好的成绩，才能让家长和社会对我们的期望不落空。”

    贝镇隆说：“说得好啊！小方校长，你的话深深地启发了我，作为领导干部，下基层是多么地必要；同时，如何下基层，也是我们组织部门在举办各级党员干部培训班时重点研究的课题。下基层，不是为了走马观花；下基层，就是要实实在在地为基层多办一点实事，指导基层实现更好更快的发展。国栋同志，治仁同志，你们这些管干部的同志，更应该多从小方校长的话里思考如何更好地开展我们的工作。”

    这一下子把方圆讲的，上了纲上了线。王国栋说：“部长的指示，我们一定坚决贯彻。我有一个想法，向部长汇报。”贝镇隆说：“请讲。”王国栋说：“市委准备请组织部和宣传部合作，由组织部挑选10名像小方校长这样的一心谋求本单位科学发展的干部，给全市处以上干部作报告，引领全市各级党员领导干部关注于科学发展，提升人民群众对党和政府的满意程度。同时，由宣传部利用各类媒体，大力宣传这10名同志的工作业绩，激励全体干部努力工作，争创一流业绩，也从正面教育和引导群众，了解我们党和政府的主流是好的，是为人民服务的。这也算是我们东州市委为党的生日送上一份薄礼。”贝镇隆说：“好啊，这个思路好，我支持你们。活动开展的情况，东州市委要向我汇报。”王国栋说：“一定。请部长放心，我会随时把这一活动开展的情况向部长汇报。”

    好么，王国栋一下子建立起了跟贝镇隆之间单线汇报的桥梁，焉能不羡慕死宋云生和盛治仁？

    贝镇隆说：“小方校长，你继续。”方圆说：“第二个方面的原因就是干部得力。学校的干部虽然是小干部，但也是至关重要。我的几位副职同事，在过去的一年里，人尽其才，在各自特长的领域发挥作用。像邱校长做事认真，精益求精，协助主持全校工作和分管初中教学工作，都废寝忘食，奉献精神让人钦佩；像戴书记做事公道，擅长对教师和学生进行思想工作，为学校的和谐稳定团结做出了巨大的贡献；像那校长具有艺术教育特长，学校艺术物色的打造，重要艺术教育活动的筹备和导演，都能独当一面；像黄校长，就是今年高三的分管副校长，本身造诣很高，同时坚决贯彻学校确定的教育教学管理思路，为今年高考的成绩呕心沥血；像阮校长，文字功底深厚，协调能力强，做事踏实细致，所以学校的文字工作、外事工作、后勤工作都做得有声有色。”

『加入书签，方便阅读』