返回3153.1885、谋(2 / 3)  局长成长史首页

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具有极强针对性的指导意见,不断改进高中部的工作。有了方校长的正确领导和深入一线的具体指导,我这个分管副校长就好做多了,就是不遗余力地抓落实,确保方校长的教育理念、教育思想,能够不打折扣地入耳、入脑、入心,让每一个老师都在上每一节课的时候,优化自己的教学方法,让每一个学生在学习的过程中,都探索最适合自己的学习方法。高中部一个月还在每一个年级、每一个班级举办一次学法交流活动,让学习成绩好的同学,把好的学习方法介绍出来,以先进带后进,大家共同进步。经过一年的实践,高三学生取得了不错的成绩。我要说,只要按照方校长指示的方向去做,现在的高二明年的高三、现在的高一后年的高三,一定会比现在更好!”

    王国栋频频点头,问:“小黄同志,你担任副校长几年了?”黄嘉伟说:“半年。是方校长来东州5中后,向市局推荐我担任了副校长。之前,我一直专心搞业务。”王国栋说:“那么你担任教导主任几年了?”黄嘉伟说:“9年。”王国栋看着盛治仁,又看看翟新文,说:“值得我们深思啊。一个工作敬业、能力出色的工作,干了九年的教导主任。这是不是一种人才埋没呢?”

    翟新文哪里还敢解释自己当书记、局长不过两年多,这9年也不全是自己的责任,再说韩素贞是5中的前任校长,在她担任校长的时候,为什么不提拔黄嘉伟?

    王国栋说:“治仁部长,你觉得小方同志的用人策略怎么样啊?”盛治仁说:“很好的。”王国栋说:“一个埋没了九年的同志,小方同志到5中,就给发现和重用,给我们的启发很深远啊!”窦胜忠说:“是啊!一个专心搞业务的同志,竟然不受前任校长、前前任校长的赏识,教育局也一直没有发现,这个问题确实值得我们反思。”

    其实人才的埋没是很普遍的事。但是今天抓住了黄嘉伟,不过是把黄嘉伟当作了一枚棋子,成为牵制和斗争某些人的工具。宋云生说:“丁一同志,5中的这些副职,你作为党委书记,都考察过吗?”郝丁一声音都有些发抖:“市长,我刚刚担任教育局党委书记才一个多月。”宋云生显然有为翟新文开脱之意:“亡羊补牢,现在考察还来得及。东州5中的发展,离不开这支强有力的领导班子。王书记的意思你也听明白了,一定要把有能力、出成绩的同志,提拔到更重要的岗位上。”郝丁一说:“是,回头局党委就考察这些干部。”宋云生说:“不是仅考察东州5中的干部,而是要考察全教育系统的干部,还有哪些有能力的同志,一直在一线,一直在基层。埋没人才,就是最大的浪费。要把那些没能力还占着位置的人给拿下,把有能力的同志给顶上去。庸官比□□还要可怕!”

    呵,宋云生也开始反击了。反复强调能力,暗讽庸官,都是意有所指啊!

    郝丁一擦汗,王国栋淡然地说:“也不能只考察能力的。治仁部长,我们党选拔和培养干部的原则是什么?”盛治仁心里骂了王国栋八辈祖宗,你不提我行不行?但是,组织部长回答这个问题,正在点子上。盛治仁说:“德才兼备是重要原则,为人民服务是每一个党的领导干部必须具备的信念。”王国栋说:“治仁部长说得不错。我再补充半句,德才兼备,以德为先,是我省前任省委书记、现政局常委习书记反复强调的。何谓以德为先?德先,就是品行、品质,更重要。品质坏了,能力强,对党和国家的事情破坏力也更强。刚才听了小方同志的介绍,现在5中的几个同志,都是扎扎实实工作的同志,都是注意维护班子团结的同志,都是在努力发挥各自特长,紧密地团结在以方圆同志为□□的学校班子周围,这很好。东州5中能够取得好的成绩,我看很重要的原因就是:一个□□,班子团结,人尽其才。治仁部长,我看明天可以很好地介绍一下东州5中在干部队伍建设方面的成功经验。”

    盛治仁不能不承认,王国栋今天的表现不但出乎其意料,更展现了一个市委书记驾驭全局的能力。一向强势的宋云生,在这个时候,竟然没有办法反驳,就是因为王国栋占在理上。难道宋云生能反驳“一个□□”,难道宋云生能跳出来,证明市委市政府不团结?难道不应该人尽其才?

    盛治仁说:“按书记说的办。”盛治仁一向话不多,短短一句话,却包含了怎样的心路历程,大概只有盛治仁自己才知道。宋云生说:“小方,还有两位同志没有介绍,一并介绍一下。”方圆说:“好的,市长。”

    方圆指着阮少修,说:“这是副校长阮少修。他是今年除夕的前一天被提拔任命为副校长的,任副校长时间不足半年。之前,任办公室主任。阮校长有自己的特长,一是文字功底非常好,东州5中的大材料基本出自他的手笔;二是协调能力特别强,一直担任办公室主任,很多对外协调的事情,交给他,一般都能处理好;三是工作认真,加班加点,也要把工作完成好。省素质教育现场会期间有一个宣传东州5中的片子,文字是阮校长起草的,在整个拍摄、制作的过程中,他全程跟到最后,一天有时候只睡一个小时、两个小时。”王国栋说:“那个片子做得不错。”方圆说:

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