6年，而我们在座的，有些前辈都已经工作超过了20年。大家对东州教育的了解，可以讲是耳熟能详，在这个方面，我要向大家学习。”

    李国强看着方圆，看着这个自己亲眼看着他一步步成长起来的年轻人，心中有些担忧：一味地示软，不一定会压得住这些平日里很自负的家伙们啊！

    但方圆的话锋一转：“各位科长、校长，素质教育宣传片是东州教育局的一件大事。今天下午，请各位专家来，只有一个目的，就是把这个脚本修改得更完善，为制作一个最能体现东州全面实施素质教育创新实践和优秀成果的宣传片奠定最坚实的基础。在一定程度上讲，这个片子关系到东州教育的脸面，其实也关系到翟局长的脸面，翟局长把这项任务交给我在分管，我有责任要把这个事关东州教育脸面、事关翟局长脸面的宣传片制作精良。所以，今天的基本工作程序是：先看脚本，然后各位科长、校长，结合各自熟悉的工作或分管的工作，给脚本提出修改意见，全部都滕飞跃科长和娄刚老师进行记录。我希望每一位科长、校长提的都是合理化建议，而不是一味地批评这里不好，那里不好。每一个同志，都要为自己所说的话负责，同时，每一个同志都应该毫无保留地把自己的智慧奉献给这个宣传片。下午，我还要回学校，继续筹备学校的素质教育现场会的有关工作，不会留在这里，但我一样可以通过在座的同志，了解到每一位科长、校长的表现，谁尽职尽责，谁一言不发，谁提前溜号，谁提的建议最多，谁提的建议最好。我做事的风格，通过最近一个月，大家也能有所了解，我看重的是工作成效，而不是其他。在制作宣传片这件事上，我自认为没有这样的能力；但我知道，只要我们在座的各位把经验、能力，都发挥出来，就一定能够创作出一个最最完美的脚本。在这里，我代表翟局长，先谢谢大家了。大家辛苦了！滕科长，给每一位同志发一份脚本初稿，大家看稿吧。”

    方圆悄然离去。每一个看稿的人都很认真，最近一个月方圆的强势，谁都不是瞎子。刚才的方圆，虽然谦虚，但同样强势依旧啊！他不在现场，但同样要求高质量，这算是一种信任吗？方圆说他自己不行，这多么像刘邦，而把这几位科长、校长当成了萧何、韩信和张良，发挥了别人的作用。有谁敢溜号？东州5中的两个副校长在这里坐着呢！有谁敢说不负责的话？滕飞跃、娄刚可都是归方圆分管的同志！看似给了大家自由发挥的空间，但这互相制约、互相监督的局面，让包括张元庆在内的每一个人，都不敢不认真对待，不敢不拿出浑身的解数。

    一个完美的东州市教育局全面实施素质教育的宣传片脚本，在这个下午，利用集体的经验和智慧，修改得更加完善、恰当、充实、鲜明。那红的几个创意，被滕飞跃采纳；谢秉国、张元庆、姜大成、曹本松、申军等人的经验，为脚本的修改发挥了至关重要的作用；阮少修把关注点放到了语句的校对上；而李国强，则默默地坐在那里看稿子，基本没有说话，但却把今天在场的每一个人的表现，都记在心里；把每一个人说的话，都听到耳中……

    这个下午，方圆回到了学校，与邱正轩、戴良花、黄嘉伟等人，对学校的第二课堂兴趣小组活动、研究性学习的开展，进行了实地地逐一摸底，每一个兴趣小组都参与到，每一个研究性学习的课题，都了解其中的进展。方圆对教育局小会议室里的一切很放心，有李叔叔在，有阮少修在，比自己在那里更好，一切尽在掌控之中，翻不了天！

    下午5点多的时候，方圆果然接到了李国强打来的电话。方圆听李国强详细说了下午的情况后，说：“谢谢叔在帮我盯着。今天下午的情况，比我想像得更好。”李国强说：“我还替你担心，怕你掌控不了情况。看起来，我是多虑了。”方圆说：“因为有叔在，我才能了解最真实的情况，因为叔在暗处；当然，东州5中还有那红、阮少修两位副校长在，这小会议室里的一举一动，虽然我在5中，我一样都了解得清清楚楚。只可惜那红、阮少修他们是在明处，听不到大家说的悄悄话，而叔不一样，叔会被他们看作自己人。”李国强忽然觉得自己有些不认识方圆了：这是一个28岁的年轻人吗？

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