新文的意图，但还是决定把自己心里的想法说出来：“局长，方圆虽然在青年干部中是非常优秀，非常突出的，但他太年轻了，还缺少应付复杂局面的经验。5中在东州教育的重要性可想而知，如果5中有个风吹草动，那可是牵一发而动全身的事情。杨芳固然在改革创新的思维与勇气方面不如方圆，但至少在老成持重方面，还是全市校长们学习的榜样。当前，无论什么部门，无论哪个地方，都把稳定作为发展的前提和基础。5中需要稳定，是在稳定的基础上谋发展，在这样的情势下，提拔方圆担任5中校长，我感觉还是需要再斟酌斟酌。当然，局长如果决定要提拔方圆担任5中的校长，我会坚决支持。”

    翟新文说：“那么，提拔方圆担任其他学校的校长，怎么样？找一个中等规模的学校，让方圆去担任校长，影响就不会有5中这么大。”孙红军说：“如果安排方圆在其他学校担任校长，除了68中，还不如在5中提拔为校长。”翟新文说：“为什么？”孙红军说：“局长，请包涵红军的直白。方圆在68中、在5中，都是有一定的群众基础，也拥有一定的威信。离开了这两所学校，一个27岁的年轻人担任校长，学校干部教师谁能够信服？如果方圆面对的副校长、教导主任和老师们都反对他，他如何能够施展开手脚，发挥出能力？如果方圆又做不出什么成绩，甚至把学校搞得一蹋糊涂，这是培养了方圆，还是害了方圆？且不说方圆的岳父孔校长，市委王书记、市政府宋市长，对方圆似乎都另眼相看，教育局如何向这些领导交待？”

    翟新文叹了一口气：“谢谢你，红军，你说得很有道理，我也是这么想的。还有一条，红军你还没有说，担任局属中学的校长，必须具备中学高级教师的职称，这一点方圆同样也不具备。所以，从现在来看，虽然方圆在5中主持工作以来的工作成绩还是不错，也能够较好地控制5中的局面，体现出了一定的领导能力，但是提拔为正校长，显然还是不合适的。”孙红军说：“局长说得对。”翟新文又叹了一口气，说：“你都不支持提拔方圆，还有谁能支持支持方圆？可是，我刚刚接到邓市长的电话，明明白白地要求教育局要尽快将方圆提拔成正科级。邓市长说，这不仅是他的意思，也是宋市长的意思。红军，你说该怎么办？”

    孙红军愣了。翟新文无法把自己的直觉告诉孙红军，更无法说，这方圆的提拔，实际上是王宋两方分化或拉拢孔子田的激烈斗争的产物。王阵营在政治上宣传5中，宣传方圆；那宋阵营干脆就直接给实的，提拔方圆，送一个大桃子给孔子田。当然，送桃子的任务，需要由他翟新文来完成。

    孙红军说：“这该怎么办呢？”翟新文说：“还有更头疼的事情呢！杨芳给我打电话了，要求回来工作。”孙红军忍不住“啊”了一声：“是啊，如果提拔了方圆当校长，杨芳怎么安排？如果杨芳回来当校长，方圆怎么办？”翟新文说：“你说怎么办？”

    孙红军沉默无语。翟新文说：“当然还有一个好消息，宋市长要亲自来教育调研了。宋市长日理万机，很少亲自来教育调研的，上一次来教育，还是你组织的植树活动；再前一次的调研，是学期初的视导。这件事，具体就由你来负责。”孙红军说：“好的，局长。”翟新文说：“宋市长点名，要去5中调研视察，而且要听方圆的座谈发言。”孙红军说：“如果杨芳回学校了，哪里还有方圆发言的机会？”翟新文说：“是，这也是个问题。”

    翟新文对孙红军说：“今天的党委会，由你来主持，红军。你介绍一下宋市长要来教育调研的情况，尽快在会议上形成了一个初步的接待方案。你直言不讳地说邓市长要求加快后备青年干部培养，要尽快将方圆这样的优秀年轻干部提拔到正科岗位，看看大家的反应。”孙红军说：“好。”翟新文说：“走吧，党委会也该开了。”

    东州市教育局党委会上午10：30分准时召开。局党委的9名成员，除了调研员韩素贞缺席外，其他8位全部到齐。大家已经习惯了韩素贞不参加党委会，仿佛她已经不存在了一样。

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