不漏啊！“耿局长已经表达了他的看法，邹局长，您有什么意见？”对邹志刚这位比自己年长好几岁的老副局长，翟新文还一直习惯于用“您”字。

    邹志刚说：“那我也说两句。方圆是咱东州市近几年难得出现的一个优秀青年教师，他好学上进、谦虚有礼、悟性好、品德好，的确是青年老师的榜样。重奖一下方圆，我是很支持的，毕竟一个方圆无法完全改变东州教育的全局，如果全市每一个青年老师都像方圆一样积极进取、成绩优异，我想，我们东州教育将会更有希望。重奖方圆，如果能激发全市青年老师都向方圆学习，都好好研究教学，研究提高教学质量，那可是全市教育的福音。”

    翟新文由衷地赞叹：“邹局长果然是心系教学、心系教育的前辈啊！我完全赞同邹局长的看法。榜样的作用是无穷的，韩局长主政的教育局，历来决策果断，大刀阔斧，重奖方圆，是按照市领导的指示精神办；提拔方圆做副校长，也是按照市领导的指示精神办，也能很好地激励全市老师人人争进步，与办人民满意的教育也紧密相关，与争做人民满意的教师也紧密相关。宋主席，你这里还有什么意见吗？”

    宋萍说：“我支持翟书记、韩局长的意见。”

    翟新文说：“于局长，您还有什么意见吗？”于胜利说：“没有了。”翟新文说：“好，那这一项也我们就算是协商通过，不需要举手表决了吧。大家鼓掌通过。”

    会议室里响起了噼啪噼啪的掌声。

    翟新文说：“现在我们讨论第三个大议题，怎样重奖这一次全国一等奖的有功之臣？首先，请韩局长谈一谈初步的想法。”

    韩素贞说：“同志们，前所未有的全国第一，连王市长都肯定这个第一来之不易，所以我们一定要重奖。在党委会之前，我与新文书记已经商量过了，我们的意见很一致，都认为这个成绩既有方圆个人的努力，也是市教育局及有关部门、学校共同努力和支持的结果。这重奖包括两方面的内容，一是现金奖励，我和新文书记的初步想法是，奖励方圆个人1万元，奖励68中学5万元，奖励市教研室5万元。第二呢是向市政府请功，初步准备为方圆申请个人三等功，为市教研室申请三等功。”韩素贞回过头，问翟新文：“是不是当时我们就是这样议呢？”翟新文笑了笑，回答道：“韩局长，当初我们还商议了要给邹局长也申请个人三等功，给68中学申请集体三等功。”韩素贞说：“当时我们是讨论过，就是担心太多，市里不会批准。”翟新文笑着说：“韩局长，申报不申报，体现的是我们教育局党委争取不争取的问题。市领导在审批时肯定有领导的考虑，批与不批不是我们所能决定的，但我们可以积极争取嘛！况且我们两个人商量的初步想法也仅仅是初步想法，在党委会上讨论一下也是有必要的。绝大多数党委成员都支持的结果，才是最终的结果。”

    韩素贞心里不太希望邹志刚拿这三等功，说实话，韩素贞自己也想拿这三等功呢！见翟新文这样坚持，韩素贞说：“是的，我们讨论一下，怎样为有功的同志请功更合适。”

    在座的其他7位党委成员全都听出来了，书记和局长在这一点上态度并不一致。邹志刚心里有一种说不上来的滋味，他抬头看了看韩素贞，又看了看翟新文，从翟新文那里感受到亲切的鼓励的目光，心里涌出一阵温暖。

『加入书签，方便阅读』