的？五个还是十个？成为二级武者的又有几人？有一个吗？”

    “你们都是老师，也都是从武道大学毕业的，有多少人能成为武者，你们自己心底不清楚吗？”

    教导主任一字一句的问道。

    “可是.....”

    “没什么可是！”

    还没等四班的班主任把话说完，教导主任就直接打断了，“我和王老师都是一个意思，既然有些人注定成不了武者，那就让他们去做他们该做的事情。”

    “我们大夏国不是太平盛世，除了无时无刻都要面对兽潮的威胁之外，还每天要与各国争夺墟界内的资源，每一点资源都是国家花费大力气从别的势力手中抢夺来的，而不是浪费在不该浪费的人身上。”

    “既然这些灵晶用在他们身上造就不了多少的武者出来，不如资源集中优先供给一班和二班的尖子生，至少能多造就出几名一级武者，二级武者，乃至三级武者。”

    教导主任声音之冷酷，比之王学文更胜！

    “一场实战下来，你们应该看的很清楚了？”

    “同样的灵晶用在你们的身上，最多能涨五点，六点七点的气血值，但是用在一班二班的学生身上却可以涨十点乃至十五点的气血值。”

    “如果换做是你们站在我的位置上，你们会如何选？”

    看着在场的人不说话，教导主任继续开口。

    “武者讲究勇猛精进，讲究一力降十会，一个二级的武者可以轻易的碾压十名一级的武者。”

    “你们作为高层是选择花费同样的资源培养出一名二级武者还是十名一级的武者？”

    看着在场的三班，四班，五班的学生不说话，教导主任继续说道。

    “今日这场实战是学校内的实战，只分高下，不分生死，若是分生死，你们之中能有多少人还能完好的站在这里？”

    “学校不给你们资源是为了资源更好的集中，是为了为大夏培养出更强的天才，而不是把资源浪费在你们的身上。”

    “你们想要资源可以？从他们手中抢！能抢的到都是你们的！”

    说到这里，王学文骤然指向一班和二班的队伍。

    而伴随着王学文的一指落下，一班二班之中也有不少人望向三班，四班，五班的学生目光之中带着讥讽，带着鄙夷。

    感受着王学文以及一班二班学生们投来的目光。

    三班，四班，五班的学生更是充斥着无尽的憋屈，牙齿咬的嘣嘣作响，紧握的双拳指甲生生的陷入肉里。

    但是到了最后却又颓然的松开了。

    他们抢得过吗？

    他们抢不过！

    刚才那一场实战已经验证了！

    但是就这么把本该属于他们的资源近乎以强取豪夺的方式给别人又对吗？

    可是明知道不对又能怎么办？

    打得过吗？

    憋屈愤懑出现在每一个人的心底。

    “我知道，你们心中很多人不服，但是这就是现实，资源是抢来的，而不是施舍来的，每一颗灵晶都是我大夏国的武者从墟界之中抢来的，因为来之不易，所以更需要珍惜。”

    “好刀要使用在刀刃上，这是毕生的理念，也是我立身之根本，你们之中有人会怨我，会恨我，但是终有一日你们会明白我今日的苦心。”

    “国家需要强者，而不是一帮庸才！”

    “原计划照旧，一班二班的人准备进入灵能秘境，三班四班五班的人由各自的班主任带回班级。”

    伴随着教导主任最后一句话落下，也像是给了这场闹剧画上了最后的一笔。

    人多有什么用？

    在绝对力量的差距面前依旧改变不了什么。

    教导主任虽然出现了，但是从头到尾都没有说过一句话，显然对于王学文的做法也极为认可。

    “然哥，你别拦着我，我非一口唾沫啐死他。”

    人群里面，莫凡站在班级队伍的后面，怒气滔天，有陈然的庇护刚才的那场混战他几乎没伤到哪里去。

    “再等等看，看寻老师还有赵老师和张老师怎么说？”

    听着教导主任的话，陈然心底也升起了一丝火气。

    就凭你们地位高就断了别人的希望？

    就凭你们经验多就改变了原本可能公平的环境？

    断了别人的希望。

    你们都知道的事情？

    难道政府和教育司的各大武道宗师不明白？

    就你们是大聪明别人不是？

    越是想，陈然心底越是觉得窝火。

    断人前程，等于谋财害命！

    这帮领导的脑子是该好好的洗一洗了。

    寻暮雪气的胸口剧烈的起伏，扯下眼镜框目光灼灼的看着教导主任，直接主任都懒得喊了：“你这句话与断了这帮孩子的前程，作为老师你能做，我不能做。”

    “我要见校长！”

    说完

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