其他高年级的一些班主任,都希望能多做宣传,这毕竟是好人好事。而且这么小还掌握了一身本领,值得宣传推广教育。
低年级的一些班主任则不太希望这事过度宣传,怕引起其他同学价值观尚未成熟,意气用事,胡乱救人。以此,作为自己能耐的资本,不值得提倡。
各年级的班主任纷纷议论着……
轮到高老师发话了,她说:“林骏杰这事是个特例,不能成为学校宣传的途径之一,我建议将这次林骏杰的落水救人的事,引向小学生预防溺水安全教育更切合实际。希望校长,各位领导,同事们能做出正确的选择。”
当所有的班主任发言完毕后,校长整理了一下各班主任的发言和观点进行了筛选整理。
校长认为:这事确实是个例,现在临近夏天,各地学生溺水事件频发,林骏杰他确实有自己的方法,有自己的能耐救人。但大多数的小孩,连自己的安全都顾不着,要是再鼓励他们当英雄,逞英雄,往往得不偿失,希望各位班主任以此作为一次契机,在全校开展为期一周“预防溺水”安全教育宣传周活动。
各班主任会后,回去做好教育宣传工作,对了,高老师,林骏杰的事迹该奖励应当奖励。回头再定个奖励方案。
各位班主任,这事就不要在学生面前宣传了,我们老师内部要形成共识!
我的发言完毕!
散会后,校长特意交代高老师尽快到林骏杰家家访!
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