南华湾谈不上有宽阔，东西长度不过只有二十公里左右，海岸边高达近百米的崖壁把海湾完全遮挡在大陆腹地，仅仅只有一道宽四公里宽的入口供船只进出海湾。

    这是世界上最优良的天然良港之一，即便是海湾并不大，但却以南华湾中央左岛将海湾分成了两个左右，相对宽阔的左湾为民港，专供商船进出停泊，而右湾则是海岸警备队的军港。

    天涯半岛的崖壁将海湾封闭成了一个密不透风的内湖，而从左岛到右岛也就是磐石岛一起将右湾完全封闭为一个独立的港湾。作为海岸警备队的母港，这里常年泊停着第一舰队的主力——四艘铁甲巡洋舰，尽管前些年从英国定购的“天龙级”巡洋舰作为第二舰队的主力部署在山西，但是第一舰队却装备了两艘从1600吨的“伏波级”和两艘2800吨的“山西级”，它们都是南华造船厂建造的新锐装装甲巡洋舰，再加上数艘千吨左右的炮舰，目前的第一舰队，堪称是南美最强大的海上力量。

    不过这种强大，也就是南美而已。

    作为海军学校教官的刘天年，对此非常清楚。

    在磐石岛的海军学校教室内，刘天年拿出了一个模型，然后看着台下的学兵说道。

    “谁能告诉我它的名字！”

    台下端坐着的学兵们，纷纷举手。

    “李明武。”

    李明武立即起立答道。

    “报告教官，这是英国皇家海军的“勇士号”铁甲舰！”

    “他的排水量是多少？”

    “9284吨！”

    “那他是那一年水下？”

    “1860年。”

    简单的问答之后，刘天年示意学员坐下，然后他说道，

    “1860年……我是1861年到英国的商船学校学习，四年后在同级的“黑太子号”上见习，这两艘同级的军舰的排水量超过18500吨，那么谁能告诉我，我们的舰队总吨位是多少？……”

    “17000余吨！”

    “也就是说，我们的舰船总吨位还赶不上他们十年前下水的两艘军舰，而英国皇家海军的总吨位是多少呢？”

    刘天年继续说道。

    “633000吨，其中有装甲舰57艘，合计吨位为的398000吨，根据英国皇家海军的造船计划，他们平均每年增长量为3.3%，基本上每年新服役的装甲舰吨位差不多相当于我们的海军总吨位！”

    英国皇家海军是何等的强大？

    在没有一一道出这些数字的时候，没有人能够直观的感受到他们的强大，可是在刘天年说出这些数字之后，他的神情变得有些严肃。

    “英国政府的海军建设目标是什么？就是“欲使其国海军有对抗二两强国海军之强力”！也就是英国海军要比第二、第三位两个国家的海军加起来还要强大！这就需要大量的资金投入，而英国国会第都要就下一年度的海军经济预算进行辩论，但都能顺利通利，我在英国留学时发现“议会于预算安苟为扩张海军，无不立决，其当局者决策时若是稍有迟缓，则会遭到各方攻击”，之所以如此，是因为英国上下深知，英国之命运取代于海洋，而这样的英国，就是我们将来所要面对的！”

    尽管刘天年没有用“敌人”来形容英国，但是学员们还是从他的话中，听出了其话中的意思，于是就有学生问道。

    “教官，您是不是说，皇家海军在未来会是我们的敌人？”

    对此，学员们当然有那么些不太理解，不仅仅是因为皇家海军太过强大，更重要的是，海军学校从建立的那天起，就注入了太多的英国因素——学校里用的是英国皇家海军的教材，就连同教官也是从英国聘请的，尽管海军学校的学制是美国式的四年制，但是这里的教学却是学习英国人。

    不过也并不意味着没有华夏特色，为了磨砺学生“意志”，强化其适应环境的能力，除了现代的海军军事课程之外，海军学校每天都堪称残酷的体能训练，有日裔教官教授剑术、柔道，也华夏教官教授拳术，至于足球之类的体育运动更是不可或缺，这一切都是为了锻炼海校学员的体魄，坚强他们的意志和信念。

    但可以肯定的是，英国海军教育对这里的影响更深刻，甚至直到现在海军学校中绝大多数军事教官都是英国海军预备役军官。

    “皇家海军是不是我们的敌人，并不是由我们决定的，而是由英国人决定的，如果有一天，皇家海军的军舰出现在南华，向我们宣战，那么，我们的敌人是谁？”

    还用问吗？

    肯定是英国了！

    “所以，你们今天的毕业课题就是……如何击败英国皇家海军！”

    什么！

    所有人的双眼无不是猛然一睁！

    教官在说什么？

    如何击败英国皇家海军！

    就凭我们……

    “没听到吗？”

    “听，听到了……”

    “我没听到你们在说什么！像

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