就在全国各地都在开展轰轰烈烈的大变革运动时，骆永胜却参加了一场中央新部院挂牌成立的动员大会。

    教育部！

    教育部的筹建是势在必行，早在数年前，骆永胜定下文明统一这个不可动摇国策的时候，在大楚中央，数百名莘莘学子就开始编修大楚的教科书了。

    国学、数学、政治、历史、地理、医学、乐理、工学。

    而出任教育部第一任尚书的，便是沈曾。

    家学渊源的沈家为大楚的教育事业起到了堪称奠基人的作用。

    毕昇曾向骆永胜说过，仅印刷沈家藏书各千册，整个印刷局便要忙一年之久。

    骆永胜到达礼堂的时候，刚刚履新的沈曾正忙着应对无数人的道喜，脸上，挂满了抑制不住的欣喜。

    不仅仅是因为升迁，前两日，他才刚刚喜添麟儿。

    双喜临门，自然是开心至极。

    “可取名字吗。”

    骆永胜笑呵呵的走到近前，沈曾一转头便吓了一跳，周围人亦是如此，纷纷作揖行礼，齐喝参见大王。

    “都免礼。”

    沈曾直起腰，向骆永胜作揖道：“回大王，臣这二子，单名一个周字。”

    单名一个周，沈周。

    骆永胜哦了一声，道了声贺便坐回到首位，同时双手下压：“都坐。”

    群臣坐罢，骆永胜才看向沈曾，向其微微颔首。

    “开始吧。”

    后者应声站起，拿起一道奏本，大声诵读。

    “应大王之训示，为统一文明之衡度、为实现国家之实质统一，则勘定统一之教材已是刻不容缓。教育，乃国家之大计，利在当代、功在千秋。

    故我等于今日会首，庆教育之有成，望诸臣工与沈某一道，勠力同心，上报大王之重寄，下育万民之德善，开部设学、振兹国力、报效国家！”

    顷刻间掌声雷动。

    念完了开场白，沈曾才继续念起白话正文。

    “教育部眼下已经拟定的教材将会分为三大主科和五大副科，其中国学、数学、工学将作为必修之主科，政治、历史、地理、医学、乐理作为选修之副科。

    拟在县一级开设少学，府一级开设青学，省一级开设大学。

    其中，少学的招生标准为五至十岁，青学为十一至十六岁，青学结业后通过大学考录者入大学。

    在选用教材方面，少学将只有国学、数学两门主科。青学将有三门主科。大学时期方可选修副科。

    除大、青、少三级学院以外，教育部拟与工部、审计院合作，另设专门的技术工程学院以及审计学院，一旦青学学子无法通过考试进入大学，则可选择入技工学院或审计学院就读，以此二学院，为国家之工程、审计工作提供源源不断之人才储备。

    下面，由教育部教材编修司司丞沈子辉向大王与大会，汇报教材之统一标准。”

    沈曾坐了下来，站起来的这位沈子辉则是他的本家堂弟。

    这新兴的大楚教育部，很多官员都是沈家人出任。

    而所谓的山东四大家，却一个都没有。

    这也是骆永胜刻意为之，有意割裂历史的传续性。

    自大楚始，中国的教育将走进新时代。

    中国永远都是中国，不会因为放弃某一种学说就国之不国，何况，国学的保存也没有放弃儒学，不过是重新包装，洗掉其身上儒教的烙印罢了。

    站起来的沈子辉向骆永胜作揖行了一礼，又转身向与会的数百人见礼，礼罢开口。

    “按照大王的训示，沈尚书会同我司、全国各学说之大家共同拟定我大楚第一套教育教材，现向大王与大会做汇报。

    国学之目的，为实现文字与发音之统一，我大楚文字沿用大王所编修之简体汉字，所读之发音，以中原官话为骨，辅以略微矫正最终确定，自国学颁行之后，各族、各省、各地域将只允许也必须书规范汉字、读规范发音。

    各民族自留之文字、自用之方言一律禁用，期限为三代人五十年。

    国学所编修之教材，依次命名为少学期《少学一年》、《少学二年》、《少学三年》、《少学四年》、《少学五年》、《少学六年》。

    青学期《青学一年》、《青学二年》、《青学三年》、《青学四年》、《青学五年》、《青学六年》。

    合并十二年十二本，从最基础的千字文启蒙到《楚典》，以及翰林院根据大王之著作所编修的《楚王文选》、《楚王谈国是》、《骆氏永胜》等，皆有含括部分选材文章。

    数学之目的，为实现度量与汇兑之统一，我大楚数学将以大王所创之骆数为核心数法，汇兑则用十进制，以此为骨架统一长度、质量、体积、面积等各行业所有度量标准。

    长度将选用丈、尺、寸、分、厘、毫、丝，其中进制为十进制，取消步这一度量标准。

    质量将选用担、斤、两、钱、分钱、厘钱、毫钱、丝钱

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