的三提五统根本没多少，但是搞得天怒人怨，何必呢？我们县又不差这点钱！”

    “修筑乡村道路由县里统一安排，有利于提高工程质量，早就应该这么办了！”

    “我支持把教学质量太差的小学合并掉，免得误人子弟！”

    “是啊，是啊！乡下小学的三年级学生转学到了实验小学，上二年级都跟不上。差别太大了。”

    “乡下学校的老师绝大多数不会普通话，孩子们都是一口土话，转学后根本不敢在课堂上开口答题！”

    “所以我们电视台播放汉语拼音教学公开课是及时雨啊！”

    “对对！电视台播放汉语拼音教学录像带确实提高了乡镇小学的教学质量，这要感谢黄瀚，感谢出资的“全力企业”！”

    “为了提高教学质量，我建议撤并一部分乡村小学！”

    “国家在提倡办学，鼓励办学，要保证每一个适龄儿童都能就近入学，我们搞撤并是不是背道而驰啊！”

    “办学本就不应该一刀切，应该根据条件来，边远山区的乡村小学不能撤，撤了，附近的孩子就有可能失学。”

    “为什么？”

    “下一个教学点有可能要走一天一夜的山路，怎么上学？

    我们县一马平川，取消了村办学校，并入镇里的小学，家长骑自行车送孩子上学用得着一个小时吗？”

    这是实际情况，当下的三水县二十八个乡镇，一千平方公里左右，最边远的村子到最近的乡镇，骑自行车有一个小时足够了。

    根本不是山区那种望山跑死马的情况，也不是山这边村子里的村民能够跟山那一边的村民说话，想要跑过去，说不定要走一天的山路。

    完全可以集中办学，但是由于种种原因，集中办学一直到两千年后才开始。

    “有道理，统筹款用在村办小学上完全是浪费。”

    “何止是浪费统筹款，还直接导致那些孩子至多读到初中毕业。”

    “对对！农村学生因为教学质量差导致成绩差，考不上初中、高中，不得不辍学打工的太多了。

    归根结底就是基础教育搞得太不平均，主要原因是乡村小学规模太小好老师不愿意去！”

    “一所学校才几十个学生怎么搞？一个年级才三五个孩子也得备课。配齐了师范毕业的老师要花多少统筹款？性价比太低了。撤并是必由之路！”

    秦昆仑清了清嗓子，道：

    “跑题了，跑题了，今天不是讨论是否取消三提五统，也不是讨论是否撤并村办小学，是讨论买房落户政策可不可以给！”

    “这些问题也应该讨论，百年大计教育为本，农村孩子的数量是城里孩子的五六倍，我们的关心太少！”一位人大的领导不给面子，反驳道。

    秦昆仑没有接茬，因为那一位已经五十九了，以前是县长比沈建华排名都靠前，那时的级别高秦昆仑两级。

    但是钱国栋不管不顾，道：“饭要一口一口吃，今天是谈迫在眉睫的商品房销售问题，必须形成决议，扯其他的干嘛！”

『加入书签，方便阅读』