高老师问：“为什么？”所有的老师其实都有此问。

    高老师名字叫高彩萍，是实验小学的音乐老师，钢琴弹得远不如黄颦，也比不过黄瀚。

    但架子鼓打得激情似火，三水县乃至于扬州地区无人能及。

    她是大中专毕业生，专业就是音乐，会的乐器比较杂，独爱架子鼓，玩出了一流水平。

    她执教五六年了，三年前就当上了实验小学音乐组主任，这几年带着实验小学的十几个老师跟着黄瀚团队，赚了不少外快。

    实验小学就是因为出了黄瀚，才诞生了黄瀚团队，才使得音乐老师受到了重视，也导致太多家长给孩子报了音乐兴趣班。

    仅仅是实验小学，练习弹钢琴的学生就超过了一百个。

    要知道一九八一年那会儿，整个实验小学都不足十个人上钢琴课，正经八百每天练琴的只有黄瀚和沈晓蓉俩人。

    高老师这几年可谓风光无限，因为跟着她学唱歌练乐器的弟子恐怕都超过三百了。

    黄瀚团队的榜样效应明摆着，培养音乐人才不仅仅学校、文教局重视，县里、市里都重视。

    小学生们学音乐的积极性最高，单论教音乐，实验小学的师资力量恐怕能够在全国小学中名列前茅。

    有投入就有回报，文教局、学校刻意培养，老师教得认真，同学们学得刻苦，实验小学这几年在省里举办的歌唱比赛、乐器比赛中屡获前三名。

    更有甚者，经常性包揽小学组的前三名。

    学生拿省里、市里的大奖，高老师当然能够拿奖金，学生家长是不是带上礼物登门感谢，黄瀚不得而知。

    反正高老师经济条件不错，手里应该是有几千块存款，对能够获得比存银行更高的回报很感兴趣，故而发问。

    黄瀚的答复很煽情：“实验小学和实验中学是我的母校，是老师们培养了我，我想为老师们增加收入尽绵薄之力。”

    “师恩桥”的故事乃是一段佳话，三水县无人不知，黄瀚说出这番话，所有的老师们都眼睛亮了。

    黄瀚做到这个样子，算得上仁至义尽了，老师们如果还扣扣索索舍不得拿钱，以后没地儿买后悔药。

    他的名声太好，说到做到，公开承诺亏了包赔是建立在赔得起的基础上。

    绝大多数老师们相信黄瀚，虽然根本不懂“家园集团”是个什么流程，但还是尽可能凑钱入股。

    实验中学一把手郭校长也投了八千块。

    这两年，他的收入不少，因为在他领导下，实验中学的录取率取得了历史性突破。

    他不但获得了省里、市里的奖励，还拿到了县里的重奖。

    何止是郭校长，三水县实验小学、实验中学的老师们都提高了收入，工资最起码上浮了两级。

    当志愿者，参加乐队的老师收入肯定更加高，一个暑假少说能够多赚二三百块。

    因此不少老师出资两千、三千块购买“家园集团”通过工商银行银行发行的股票。

    这些钱还就真的有绝大多数是老师们攒着准备买台大彩电的。

    买彩电？要不得！以后这玩意儿就是电子垃圾。

    后世五十六英寸的液晶电视机也仅仅是家里的摆设，看电视的年轻人能有几个?

    此时花一台进口二十一英寸彩电的钱买了“家园集团”的原始股，以后保不准能坐享其成一辈子。

    这是虚言吗？以万科举例说明，八七年的原始股到了二零一七年，有没有一千倍？

    这意味着什么？投入三千块捏在手里三十年，三千块变三百万。

    妮玛！这个玩法谁还能安心做实业？

    其实绝大多数人看到的都是成功者，岂不知成功的道路上横尸遍地。

    比如说格力空调，大家津津乐道，可知这几十年多少做空调的工厂倒闭或者转行了？

    成百上千或许夸张了，几十上百绝对说少了。

    黄瀚是先知，不可能让自己和自己鼓动的投资死在半道上。

    他高调扬言入股“家园集团”包赚不赔，承诺保证入股的每一位老师的本金安全，承诺回报率小于银行利息，差多少补多少。

    这事儿干得肯定漂亮，用万家生佛来形容都不为过。

    实验中学和实验小学的老师们还就真的积极行动起来了。

    他们不仅仅把自家的钱凑出来，还有不少人去找亲朋好友借钱了。

    可以肯定，多年以后，这些老师们想起今天之时，多多少少会有些感激之情。

    有县里常委的表决，效率很高，三水县人民印刷厂只不过花了两天就把“家园集团”的股票印出来了。

    他们没有这方面的经验不要紧，黄瀚家有“天桥百货”、“飞乐音响”等等公开发行的股票，依葫芦画瓢就行。

    反正股票此时等同于一张收据，上面盖有“家园集团”的公章、有三水县工商银行的收款章和三个经手人的私章。

    为了方便买

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