在西北大学电影系的课堂上，大卫#822;格里菲斯用英文向在座的十几名学生解释着蒙太奇理论。如果说来到西北之后大卫#822;格里菲斯最大的收获。恐怕就是可以接触到这些相对系统化的电影理论知识，同时有时间整理自己在《一个国家的诞生》和《党同伐异》两部电影中地得失。

    对于格里菲斯而言来到西北从事这份工作，实际上更多的是出于一种无奈，《党同伐异》这部电影拍摄耗去了格里菲斯几乎全部的财富，这部影片在市场上的失败，使格里菲斯背上了沉重的债务。为了偿还债务以及能够继续拍摄巨片，格里菲斯接受了西北驻美商务办事事处的邀请，到西北大学电影系任教，这或许是世界上第一个专门从事电影教育地专业。

    不过尽管格里菲斯很喜欢眼下的这个工作，但是却对半年多以来仅只拍摄几部教学用的电影而感觉有些不快，毕竟格里菲斯认为自己的课堂应该是在拍摄现场，而不是像现在这样在讲台前，不过尽管如此，格里菲斯却有时间去参考系里的那些相对有些模糊的理论去总结自己的过去的得失经验。

    在下课铃声敲响的时候。格里菲斯朝教室外看了一眼，在门处有一个男人从二十多分钟前就站在那里站着，像是等什么人。

    “你好。格里菲斯先生，我这里有一个故事或许你会感兴趣！”

    几分钟后，在给几个学生解释了几个问题后格里菲斯刚一走出教室，那个男人便走了过来，从文件包内取出了几张纸出来，尽管格里菲斯并不认识封面上地中文，但上面的英文却写着“红色河谷”。

    “但愿他能够拍摄出那部红河谷吧！”

    想着那块神秘之地司马在心中默想到，自从川军撤出西藏后那里一直处于独立状态，如果不是西藏内部大多数人反对独立。再加上四川云南派出的军队就在工市江达以东地区，这又使**喇嘛受到种种制约，恐怕在历史上那里会成为第二个蒙古。

    “叮、叮、”

    这时办公桌上黑色专线电话地铃声打断的司马的思绪，这部电话是连接调查部的专线电话。

    “老板，那边来消息了，货已送到邻居家！”

    刚一接过电话，司马便听到石磊用平淡的口气汇报道。

    “知道了！逐步加大对他们的支援力度。”

    尽管司马早已经适应历史的改变，但是当听到石磊的汇报时，司马的心中仍然忍不住感慨万千。在后世谁能够想到在日本会发生内战？在人们地眼中团结如一的日本，恐怕绝对没有发生内战的可能吧！可现在他偏偏发生了。

    “也许这就是历史吧！”

    放下电话后司马感慨的自语着，司马承认日本爆发的内战和自己脱不开关系，就像历史上日本需要对近代中国的多次战乱负责一样，自己只不过是适逢其会罢了。

    “为了建立一个平等、自由、没有压迫和奴役的新日本！”

    司马在心中默念着这个在报纸上看到的关于日本赤卫军武装起义的报道中，日本社工党和赤卫军提出地口号，这个口号总是让司马心中产生一些微妙的变化，这个口号太熟悉了！

    “一切土地归农民、一切权力归人民！”

    “打倒反动的资本家政权！”

    在几名赤卫军护送下的离开谷地的朗宁欣朝周围看去，在这个被革命者称为“红三月谷地”内的建筑的墙上随处可以看到赤卫军用石灰水书写的标语口号。准确的来说是自从进入赤石山脉之后‰之相似地革命口号就屡见不鲜，或写在墙长或刻在树上或是在石块上。

    “……天皇是名义上地最高元首。他有权颁布和批准法律，召开和解散议会，对外国宣战或媾和，任命和罢黜国家重要文武官吏，做军队的最高统帅，等等。其实，天皇不过是按地主阶级和资产阶级地意志来办事，……真正统治日本的是那些残暴的资本家、封建军阀和大地主，他们靠着天皇制度这一**统治的国家机器，紧密地结合在一起，像一座大山似地压在广大的日本人民的头上，残酷地奴役、榨取着日本人民。我们要争取日本的解放。人民必须要掌握属于自己的革命政权……”

    这时广播中传出了一个有力地女声，对于广播中的内容朗宁欣并不感兴趣，朗宁欣更感兴趣的是谁在这里设立了广播，在这个红色谷地中生活了两天之后，朗宁欣每天都可以听到广播中的鼓动和动员，更多的是用农民、工人的生活地悲惨、疾苦来刺激所有的赤卫军士兵。

    这些宣传和鼓动无疑是有效的。在这里的两天朗宁欣每天都能够看到从各地跑来投身革命的日本青年、工人々民，尽管在这里他们的生活甚至于不及过去，但是他们仍然乐观的称野菜饭团为“革命饭团”。

    “理想有时可以超越一切，成为人们一切动力的根源！”

    想到这朗宁欣忍不住回望了一眼身后的“红三月谷地”，日本革命者心目中地圣地。

    “这一切应该是他提议的吧！”

    想着那种熟悉的宣传鼓动地方式，朗宁欣多少明白是谁导演了这一切。那

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