辞去柏林东方学院讲授中文地邀请，买了一支手枪和几十发子弹，只身回国，投笔从戎，参加辛亥革命。到起义军占领地上海江南制造局习射步枪。后因南北议和，共和成立之后，李仪祉转而致力于水利教育和水利工程技术。

    后在共和四年再次留德回国，因陕西政局不稳，财政困难，无法兴修水利，便应全国水利局总裁张謇的聘请，参与创办国内第一所高等水利学府——南京河海工程专门学校，由留学回国有志于我国电谅业地许肇南任校长，李仪祉任教务长。

    办氧期教材十分困难，许肇南主张直接使用外国教材，用外语教学。他则主张编写中国教材，为此，他夜以继日，编写了《水工学》、《水力学》、《水工试验》、《潮汐论》等教科书，并一直致力于水利教育▲随着西北工业区内的新工厂的相继投产，工业区不断扩大对于淡水的需求量，自然也随之高涨，仅依靠地下水以及附近的洋河叉子的供水，显然无法满足未来工业区的需求，而这时在东洋河上游建立水库，就成了必然的选择▲东洋河是工业区附近最大的一条河流，西北的两坐热电厂就建在东洋河附近，以便利用东洋河的水力资源供应发电所需。因为西北并没有专职的水利专家，所以在决定在东洋河上游建水库的时候，司马除了一方面找到后世东洋河上游的友谊水库的资料々工图纸之外，因为技术人员不足，所以就向一直在致力南方水利事业的张季直求助。

    在接到司马的求助信后，张季直除了推荐了任水利总局顾问的荷兰水利工程专家安特生主持友谊水库的施工之外，还推荐了李仪祉和河海大学的水利工程专业的几十名学生，到西北参与友谊水库的兴建。

    正因为如此李仪祉才带着不过刚刚学习了不到两年的学生们来到了西北，直接参与友谊水库的建设，和做为工程主管的安特生不同，对于安特生而言，这不过是他的一份工作罢了，而对于李仪祉而言，这一次来西北，李仪祉更多的是把它当成一次实习，一次学习的机会，所以倍加珍惜眼前的这个机会。

    “老师，您是不是已经决定留在西北了？”

    听着老师的轻声的自语，宋希文开口问到，作为老师的学生，宋希文知道相比于呆在南方的学校之中，西北反而更适合老师，必竟现在随着口外三特别区已经渐成一体，老师的才华完全可以在西北得到充分发挥。

    “也许会留在这！全中国没有任何一个地方，愿意为水利建设投注大笔资金，黄河已经到了必须要治理的时候，现在绥远已经尽入西北之手，占据着整个黄河的中游地区后，依照西北对水利事业的重视，相信不会坐视不理，我已经向西北递交了《黄河治本计划概述》，相信要不了多久，他们就会给我答复。文，你们记住，最好的学校不是在课堂上，这半年多来，你们在友谊水库的建设过程中所学，已经远远超过课本的范畴，在工地上你们会学到更多的东西，我很高兴，你们能有这么一个机会能亲自参于大型水利工程的施工建设。未来你们的成就一定远远高于我们这一代人。”

    看着自己身旁的学生，李仪祉开口说到，作为一个水利专家，李仪祉最大的悲哀就是自己末能言致用，至少在此之前一直如此，相比于自己的这些学生，李仪征不得不说他们非常幸运，能够把课堂设在工程现场，能够亲自从工程施工中吸取经验，通过实际工作更深入的掌握课本上的理论知识。

    这种难能可贵的机会，是李仪祉过去所不能享受到的，正因为如此此时的李仪祉才会对自己的学生充满了期望，一代人有一代人的责任，他们这一代人应该是建设这个老大的国家吧！

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