，差点没被吓死，这个数字远高于司马最初计划的四倍以上。

    按照最高的设想，司马不过只是计划从口内各省招来五千到六千名高等小学毕业生，按照现在的这个结果，两万多人显然已经超出了司马最初的计划地四倍以上，所以当司马看到这个数字的时。也被惊呆了，可是却有着一丝窃喜。

    司马之所以把中学看的非常重要，并在和小鸦起施工建设，其原因就是因为在后世时，曾经听过一个教育讲座，演讲的人用俄布的例子讲述了中学教育的重要性。

    俄国革命之前，俄国有接近六百万小学生，可却只有六十多万中学生，而革命成巩后。建立了俄布，俄布政府对于教育的第一要务就是紧抓中学教育，内战还没结束就已经毕业了三百多万中学生，还有六百多万中学生在校就读▲当时没有人可以理解列宁等人如此这般的行为。

    但是在一九二五年俄布开始了第一个五年计划之后，受限于俄布本国专家不足，只能大量引用德、美技术专家。当上万名外国专家在俄布全国各地指导着工厂建设的时候。

    在这些外国专家身边围绕着大量地年青的俄国技术人员，这些年青的俄布技术人员，一边在外国专家的指导下指挥工人建设着工厂。一边向外国专家学习着各种知识。

    而这些年青的技术人员就是920年毕业的俄布培育地第一批中学生，他们在毕业后，不是去了工厂，也不是去了技工学校，而是大都直接进入各类初等工科学校，其中的一部分最优秀人学员，更是进入高等工科学校就读。

    当他们从学邢业在工厂实习或工作了一到两年后，大批的外国专家带着更完整、更高深地知识到了他们的身边，这些年青的技术人员从这些外国专家那里，学会更多用于工业建设的知识。十年后，当那些外国专家离开了苏联之后。

    这些原本年青的技术人员，设计出了世界上规模最大的坦克制造厂、飞机制造厂、拖拉机厂等等。这第一批中学生，是俄布30-0年代的技术核心，也正是在他们手中，俄布完成了工业化！

    就像在讲师说的那样“那些专家们从来没有想到，那些围在他们身边学习着的年龄过二十岁甚至只有8岁的技术人员们。就是俄布地未来四十年的工业技术核心！”

    也正是因为如此。司马才会在一决定开办教育时，就要办中学∝竟时不待我，因为口外的教育环境，就是整个孔家庄也没有几个高等小学毕业生，可是在口内上完高等小学后，因为家中无钱供应等多方面原因失学地少年，却非常之多。

    在9年时，中国全国拥有小学生是3843454人，而中学生却只有可怜的75595人，两者之间的悬殊，直接导致中国的根本不可能拥有足够的大学生，基础已经决定了这一切。

    所以从口内招中学生，就成了司马地选择，像这个时代地的师范一样，为愿意来这里上学地学生，提供免费的教育、免费的食宿、甚至于还提供一年一次的往返路费。

    按照司马的设想，这些学生到达学校后，每年只有春节放一次假，其它时间尽可能的把课程密集化，以节约教育时间，2年内上完初中学的课，然后其中的大部分学生直接进入初等工科学校学习。

    而当他们从初等工科学邢业之后，正好赶上工业区的大建设时期，那时的他们就像当年的俄布的那些年青的技术人员一样，在外国专家的手下积累经验，学习新知识，然后再进入国内或国外的高等工科学院深造▲那时就是一个国家摆脱外国专家的时候了。

    可是司马真的没有想到竟然会有这么多人报考，因为口外对于像两湖、江浙等南方省份的人来说，实在是太过遥远。但是当两万多人通过考试，愿意来口外上学之后。

    司马碰到了大麻烦，学旭校舍、教学楼之类的硬件设施，根本不可能一下招收如此之多的学生。但是如果在已经公布成绩后，再改变录取分数线，显然又不可能，如此一来对公司的声誉打击之大，让人连想都不敢去想。

    那么只事了一个办法。就是扩大学校，建更多的教学楼，可是仅只有教学楼还不行，这些学生住在那？这显然是个问题，但是公司根本没有时间，能同时建足够的教学楼的同时，还建足够地校舍。

    所以只能在原来的校舍上打主意，不过解决的办法也很简单，原本计划用四张双层床组成的宿舍改造成了三层的大通铺，六米五长、两米宽的大通铺，每层睡9人，一间原本只能容纳8人的宿舍，很轻易的就改成可睡27人的宿舍，如此一来原本为5000人准备地宿舍￡全可以满足招生数扩大了接近四倍后的需求。

    不过那怕就是在公司集中了几乎全部施工量和器材的前提下，学校原本计划9月初开学的日期也不得不推迟到9月底，以完成新教学楼的施工。既使如此。各个班级的人数也增加了一倍多，达到百人左右，不过司马想到后世自己上学时，一个班都一百四十多人，到也不觉得地有什么了，因陋就简嘛！

    当然在这时候,在车站的列着队依然沉浸于能够上学的王天赐等人，显然不知道

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