第一次上学，戴春风怕挨先生的“戒尺”，不敢进学堂。母亲以死要挟……学生天资聪颖，先生满怀期望，正当戴春风饱读诗书，满腹经伦准备报考之时，突然，命运给他当头棒喝！

    戴春风被母亲牵着手去上学，走近私塾快要看见先生的时候，戴春风突然记起村里的大孩子说，凡是先生都很凶，喜欢用中间开了缝的竹片打学生的手掌心。这玩意打在手心不好受，打一下夹着肉，痛得流泪。

    一想起从此就要挨竹夹，戴春风胆怯了，嚷着不进学堂门。

    蓝月喜不愧是一位很有魄力的母亲，她并不打儿子，只是板着脸盯着儿子好一阵，然后说道：“风儿，你当真不想读书么？”

    戴春风怯怯地点点头，道：“嗯，我不要读书，要回家听妈妈的话。”

    蓝月喜道：“你为什么不读，能说出个理由来么？”

    戴春风道：“先生很凶，喜欢用竹夹打手心。”

    蓝月喜长叹一气道：“先生并不乱打人，只有那些调皮捣蛋读书不用功的才打手心。既然你不听妈妈的话，不愿读书，我也不勉强，好吧，风儿，我们走。”

    戴春风以为从此真不用读书了，蹦跳着随母亲走。

    走了一阵，戴春风发现不对劲，问道：“妈，这不是回家的路，你要去哪？”

    蓝月喜淡淡地道：“是的，这不是回家的路，前面有一个水库，我就去那里。”

    戴春风道：“去水库干嘛？”

    蓝月喜淡淡地道：“我养的儿子，既然连书都不愿意读，我还有什么面目做人？不如一死子之。”

    戴春风听说母亲要去寻死，抱住她的腿，哇哇大哭起来：“妈，你不要死，不要死！”

    蓝月喜用力挣脱儿子道：“你不要拦我，你不是我的儿子，不然你怎会不听我的话！”

    戴春风想起一旦母亲一死，自己举目无亲，无依无靠，越哭越伤心，追上去从前面抱住母亲的双腿，跪了下去，哭道：“妈，我听你的话，我这就去见先生，好好为你争气！”

    蓝月喜想起自己孤寡一死，前无援手，后无救兵，全仗自己一个弱女子在这么艰难的人世间苦苦挣扎，登时泪水涟涟，母子俩抱头痛哭。

    蓝月喜道：“风儿，妈的希望全寄在你的身上了。你要用功读书，考取功名，为妈争口气！”

    戴春风道：“妈，我知道了。走罢，我们去见先生。”

    母子俩用衣袖揩干泪，返回学校去。

    已是上午时分，太阳在多云的天空时隐时现，不时照着枝头的新绿，鸟儿叽喳着飞上蹿下，地里间隔地长着一块块碧绿的麦面和金黄的油菜花。在这万象更新的季节里，戴春风呼吸着弥漫花香的空气，开始了他的从学生涯。

    这是一栋旧而不破的砖房。在江山县随处可见，极为普通。这就是戴春风启蒙的私塾。

    房子一共分三间，靠西头的两间是先生夫妻的卧室和灶房，东头的一间便是教室。里面摆放着十几张经过无数次修检的课桌。

    戴春风的先生姓毛，名逢工，是一位慈眉善眼的长者，留着一把垂胸的花白胡子，穿一套竹布长衫，全没有标明里大孩子讲的那样凶煞样。

    第一眼看见，戴春风就放心了，不再紧张。

    接下来是一套繁琐的礼节。先由毛先生领着去正堂向圣贤先师孔子的牌位行一跪三叩首礼，然后才由母亲领着向毛逢工行师礼，最后还要去先生房里向师母行礼。

    戴春风从来灵变，乖巧，加上母亲的教诲，这些礼节早已熟记于胸，临场使来，一举一动恰到好处，第一次就给先生留下了良好的印象。

    毛逢工知道戴家在仙霞岭曾是显赫一时的大户，在送蓝月喜的时候夸道：“你这儿子气势不凡，是个知书达理的好苗子，将来你们戴家的兴旺必靠他无疑。”

    蓝月喜道：“谢谢毛先生夸奖。只是现在还不能期望太高。这孩子天份虽有，但生性顽劣，尤其他祖上遗留下来的粗暴脾气若不严加管束，将来必阻碍前程”

    毛逢工还是头一回逢如此深明道理的乡下妇女，内心佩服不已。

    戴春风在这所乡塾里，从开始，毛逢工采取的教授方法，仍是千百年来老一套的硬背法。

    每天开课，毛逢工令学生们端坐在座位上，手捧着线装和小册子，每页十二行，每行两句6个字，先生在上面领读一句，学生跟着读一句。如此反反复复不下百十遍，待念得差不多了，就摇头晃脑地往下背诵：

    幼而学，壮而成。

    上至君，下策民。

    扬名声，显父母……

    戴春风天份颇高，一天下来，总是比别人记住的快。但也仅仅是囫囵吞枣地会背而已，并不知道其中内涵。

    戴春风天生就有一个不安份喜欢盘根问底的性格。会背以后，就胡思乱想“幼而学”到底是什么意思呢？搔脑袋也想不出个所以然来，突然记起在他认识的孩子中有叫什么刘×学、李×学的，而叫××成的就更多了，于是认定

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